圖:學生們在接受籃網教練指導
據了解,43名學生來自蔡崇信以體樹人校長計劃入選校長所在的學校,分別是佛山市南海區(qū)西樵鎮(zhèn)民樂小學和桂城街道燈湖初級中學。在訓練現(xiàn)場,NBA布魯克林籃網隊教練組以親力親為的方式帶領學生進行熱身、分組訓練和投籃練習。參訓學生普遍反饋,雖然感覺有些累,但這種訓練方式“好玩”“有參與感”。一名六年級學生表示,盡管平時作業(yè)多,但能參與這樣的活動是“難得的放松”;五年級學生則提到,以前作業(yè)少卻鮮有外出活動,這次體驗很珍貴;初一學員則注意到外教在“準備動作”和教學細節(jié)上的不同,雖未深入理解,卻已感受到教學風格的差異,“挺新鮮的”。
圖:籃網教練與學生一起做平板撐
來自民樂小學陳老師通過觀察表示,外教注重與學生的共同參與,訓練設計雖使用常見器材,卻在輪換方式和內容結構上富有變化,強調技術與戰(zhàn)術的融合。相比之下,國內訓練往往更注重重復性動作和實戰(zhàn)技能的快速提升。
燈湖初級中學的廖老師進一步分析了背后的理念差異:中國訓練模式多以成績?yōu)閷颍瑥娬{效率與結果;而國外教練更重視長期興趣培養(yǎng),通過口號、互動與鼓勵營造積極氛圍,讓學生“喜歡上運動”。這種差異直接影響了學生參與的持續(xù)性——國內學生隨年齡增長參與率下降,而國外則呈現(xiàn)上升趨勢。
圖:籃網教練在教授學生投籃
此次活動不僅是籃球技能的傳授,更是一次教育理念的交流,通過中外教學交流,進一步激發(fā)了學生們對籃球運動熱情。
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